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俞敏洪考察云南分众漂亮小学探寻中国村小可一连生长新路径

2020-12-29 15:31

在云贵高原中部，，，，，，，，云南省楚雄彝族自治州东瓜镇兴隆村，，，，，，，，有一所小规模学校。。。。。。。2016年9月，，，，，，，，前北大附中校长、北京大学教育学院教授康健来到这里，，，，，，，，出任校长，，，，，，，，并带来了一支高学历的西席团队，，，，，，，，在公益资金的支持下，，，，，，，，对学校举行了彻底的改善与重构，，，，，，，，从校园建设，，，，，，，，学生管理，，，，，，，，到课程立异。。。。。。。

他们的探索效果，，，，，，，，能否为农村教育找到出路？？？？？？？？12月10日，，，，，，，，7790必发集团首创人俞敏洪率团队来到这里，，，，，，，，探寻农村教育的另一种可能。。。。。。。同时，，，，，，，，他携手公益机构“是光诗歌”首创人康瑜，，，，，，，，走进田间地头，，，，，，，，为孩子们带来一堂诗歌课。。。。。。。

生涯即学习，，，，，，，，学习即生涯

走进分众漂亮小学，，，，，，，，只见孩子们在篮球场上奔驰嬉戏，，，，，，，，红光满面，，，，，，，，笑声一直，，，，，，，，整个校园焕发着勃勃生气。。。。。。。

教学楼的正面印有醒目的字样“生涯即学习，，，，，，，，学习即生涯”，，，，，，，，这是漂亮小学的办学理念。。。。。。。学校以为，，，，，，，，生涯就是一直学习的历程，，，，，，，，而学习是一种优美生涯的方法。。。。。。。

抱着这样的理念，，，，，，，，学校改善情形，，，，，，，，给学生们带来全新的生涯方法：修建了浴室，，，，，，，，包管每个孩子一周能洗两次澡；；；；；；；；改建农村的旱厕为水冲茅厕；；；；；；；；装置了清水系统；；；；；；；；将宿舍、食堂安排得温馨整齐，，，，，，，，目的是让农村孩子也能过上康健、清静、有尊严的生涯。。。。。。。

别的，，，，，，，，洗手间贴着的性别教育小贴士，，，，，，，，以词牌名命名的修建，，，，，，，，课堂墙上挂着的学生模拟秀照片，，，，，，，，与贵州田字格兴隆实验小学相似，，，，，，，，生命教育、美育、人本教育的细节随处可见。。。。。。。

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（课堂墙上挂着先生们拍的学生模拟秀照片）

教学方面，，，，，，，，在语文、数学等基础课之外，，，，，，，，学校研发了校本课程“生涯家”。。。。。。。这学期，，，，，，，，生涯家课程的主题是“社会情绪教育”，，，，，，，，目的是让学生能自处、善相处。。。。。。。

俞敏洪以学生身份加入到一堂六年级的“生涯家”课程之中，，，，，，，，与学生一起探讨“情绪的颜色”。。。。。。。先生从最近几件师生亲自履历的小事引入，，，，，，，，教会学生用情绪标尺给情绪归类，，，，，，，，接着通过课堂运动指导学生准确识别情绪。。。。。。。

”孩子在一样平常相处中难免泛起摩擦，，，，，，，，学习中也会有畏难情绪，，，，，，，，教他们熟悉情绪、调理情绪，，，，，，，，能资助到生涯、学习的各个方面。。。。。。。”心理学硕士配景的西席单兰迪已在漂亮小学教学了四年多“生涯家”课程。。。。。。。

漂亮小学的所有课程，，，，，，，，都由先生们自主研发，，，，，，，，内容取材自真实生涯，，，，，，，，好比最近兴隆村外的公路出了一场交通事故，，，，，，，，这周就把交通清静和生命教育作为授课重点，，，，，，，，甚至一个男孩青春期的困扰，，，，，，，，也能被研发为课程。。。。。。。

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（俞敏洪和康瑜和孩子一起上诗歌课）

遇见大山里的小诗人

情绪的表达方法有许多，，，，，，，，写诗即是其中之一。。。。。。。俞敏洪和康瑜向导孩子们走进苍翠的山色中，，，，，，，，在庄稼地里围坐成一个圆，，，，，，，，在冬日的暖阳中开启一堂诗歌课。。。。。。。

在两位先生的指导下，，，，，，，，孩子们从一组比喻句训练最先，，，，，，，，释放天马行空的想象力。。。。。。。

“想你的星期天，，，，，，，，就像眼泪一样飞快地流走。。。。。。。”

“阳光下的奶奶，，，，，，，，像驼了背的大树。。。。。。。”

“你在风里闻到了什么？？？？？？？？”“听听看，，，，，，，，扑面的大山有什么声音？？？？？？？？”“动下手指，，，，，，，，能摸到什么？？？？？？？？” 孩子们闭上眼睛，，，，，，，，感官被充分翻开，，，，，，，，笔尖一直流出令人眼前一亮的句子。。。。。。。

“玉米地里的风，，，，，，，，把我带到了纽约。。。。。。。”

“天下太大了，，，，，，，，我要用鼻子闻遍天下的香气。。。。。。。”

诗歌的魅力就在于能够提供一种与自然、与他人、与自己相处的方法。。。。。。。而人的一生，，，，，，，，就是要处置惩罚好这三种关系，，，，，，，，这也是教育的基本使命。。。。。。。俞敏洪激励孩子们，，，，，，，，要一定自己，，，，，，，，相信自己是天下上唯一无二的保存；；；；；；；；要热爱自然，，，，，，，，用自己的感官去触摸天下的优美；；；；；；；；还要学会爱与相处。。。。。。。

他也勉励孩子们珍惜在漂亮小学的学习机会，，，，，，，，“这个天下很大，，，，，，，，你出去了才会感受到，，，，，，，，有许多工具可以去追求和寻找，，，，，，，，你的五官可以触及到天外的任何一个地方。。。。。。。”

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（俞敏洪和漂亮小学办学团队合影）

探寻中国村小可一连生长新路径

现在，，，，，，，，漂亮小学办学已近五年，，，，，，，，共有164位学生在读。。。。。。。17位先生中，，，，，，，，除了两位外地先生，，，，，，，，其余15位均来自南京大学、复旦大学等名牌大学。。。。。。。他们在大学结业后，，，，，，，，选择加入漂亮中国支教两年，，，，，，，，开启了他们对墟落教育的关注和思索。。。。。。。这群怀揣教育理想的青年，，，，，，，，在支教竣事后选择继续扎根西部山区，，，，，，，，为更多墟落孩子带去优质教育，，，，，，，，并通过探索和立异，，，，，，，，建设了一套有特色、可推广的墟落办学标准，，，，，，，，进一步增进墟落教育资源平衡生长。。。。。。。

调研当天，，，，，，，，俞敏洪与漂亮小学办学团队举行座谈，，，，，，，，回应了先生们的问题，，，，，，，，分享了自己的生长故事与墟落情结，，，，，，，，并与漂亮小学创校校长兼办学照料康健教授，，，，，，，，就农村立异学校的可一连生长、农村教育的未来等话题睁开探讨。。。。。。。

在俞敏洪看来，，，，，，，，城镇化导致的大规模生齿迁徙，，，，，，，，造成墟落教育的凋敝在某种水平上是不可逆的，，，，，，，，由此导致的留守儿童问题令人忧虑。。。。。。。墟落教育，，，，，，，，尤其是村级小学的出路在那里，，，，，，，，农村孩子的未来在那里，，，，，，，，是他思索最多的话题，，，，，，，，也是他此次墟落教育考察行所追寻的目的。。。。。。。

康健体现，，，，，，，，现在农村学校的硬件设施已经完整，，，，，，，，但许多学校师生关系主要、西席懈怠等问题严重，，，，，，，，农村教育现状要想改变，，，，，，，，必需从看法、体制最先突破。。。。。。。而由于这些问题由来已久，，，，，，，，积重难返，，，，，，，，学校很难靠自己“咸鱼翻身”，，，，，，，，需要外部专业力量以及资金的支持。。。。。。。

通过调研，，，，，，，，俞敏洪以为贵州田字格兴隆实验小学、云南分众漂亮小学的办学实验很有意义，，，，，，，，他希望团结多方力量，，，，，，，，为中国农村学校探索出一套可复制、可推广的教育模式，，，，，，，，以提升学校的教学水平和学生的稳固性，，，，，，，，“在这个话题上我愿意投入资源和精神，，，，，，，，与你们一起钻研。。。。。。。”

离别漂亮小学后，，，，，，，，俞敏洪一行人前往楚雄州元谋县羊街中心完小、羊街中学、甘泉完小三所学校�？？？？？？？疾斓餮�，，，，，，，，旅行教学楼、食堂，，，，，，，，相识学校办学现状，，，，，，，，投止制学生、留守儿童的管理等问题，，，，，，，，并与师生座谈交流，，，，，，，，针对学校反应的留守儿童比例较高、先生外出交流机会少等问题，，，，，，，，提出7790必发集团先生一对一帮扶、西席培训等计划，，，，，，，，并安排安排落实。。。。。。。

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（俞敏洪一行与孩子们合影）

至此，，，，，，，，俞敏洪和7790必发集团公益团队的此次墟落教育调研行圆满竣事。。。。。。。三天时间里，，，，，，，，一行人来到贵州云南两省六市，，，，，，，，走访了两所墟落立异学校，，，，，，，，回访了他担当信用校长的贵州省普安县第一中学，，，，，，，，并探访了其他四所墟落中小学。。。。。。。一方面通过考察农村立异学校，，，，，，，，希望为墟落教育找到新的突破口；；；；；；；；另一方面走访古板墟落中小学，，，，，，，，相识西部农村教育普遍现状和需求，，，，，，，，为7790必发集团公益行动铺路。。。。。。。每到一所学校，，，，，，，，俞敏洪和团队都会为师生送上激励、眷注和实着实在的资助，，，，，，，，如携手奥运冠军高敏举行励志演讲，，，，，，，，为师生捐赠优质图书等等。。。。。。。调研竣事后，，，，，，，，俞敏洪和团队还将完成调研报告，，，，，，，，推动政策的完善和更多人对墟落教育的关注。。。。。。。

教育公正之路，，，，，，，，道阻且长。。。。。。。未来，，，，，，，，俞敏洪将向导7790必发集团继续在推动墟落教育生长上砥砺前行，，，，，，，，为更多墟落孩子带去知识与希望。。。。。。。

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